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录像的右下角印着老旧的红字：“温月安慈善钢琴独奏会”。
电视里有一个青年，坐在一架三角钢琴后，弹完了一首《小星星》。
画面切到了负责气氛的司仪脸上，她笑着对台下说：“现场来了很多学钢琴的小朋友，所以温月安哥哥为大家弹了一首《小星星》，有没有也会弹这首曲子的小朋友，来跟温月安哥哥合奏一下呀？”
电视画面切到了台下，很多小朋友都举起了手，司仪正在找原本预定的那个托，还没来得及把人点上台，一个小男孩就直接冲上了舞台。
司仪有点尴尬地回头去看温月安，温月安温和地对小男孩说：“你过来。”
小男孩跑过去坐到琴凳上，腿在空中晃悠着，还碰不到地板。
温月安说：“你先弹。”
小男孩看着眼前的黑白琴键，像是看见了一样埋藏了全部渴望却从未得到过的珍宝。
他小心翼翼地将右手放上去，单手弹出最简单的主旋律。
“弹错了！要两只手！”有小朋友在台下喊。
坐在温月安身边的小男孩吓了一跳，手立马缩了回来，温月安看了小男孩一眼，眼神中带着安抚，他一抬左手，接着小男孩弹出的旋律弹了起来，只不过没有主旋律。
小男孩抬头看了温月安好久，终于试探着伸出右手，继续和温月安弹完了一曲。
温月安低头对小男孩说：“再来。”
小男孩犹豫着伸出了两只手，磕磕绊绊地弹了起来。
弹着弹着，错了一个音，温月安伸出手接着错了的那个音，继续往下弹。即兴的改编行云流水，就像刻意作的变奏曲。
温月安弹完一曲，低头问小男孩：“第一次弹琴？”
小男孩被问个正着，心里不好意思，想往台下跑，但是他太矮，跳下琴凳一个不稳差点摔一跤，温月安伸手去扶他，他往后一跌，手摸到温月安的大腿上。
小男孩吓了一大跳，吃惊地回过头看温月安。
那根本不是大腿，温月安的裤管是空的。
司仪一看情况不对，赶紧跑过来，要赶小男孩走，“这位小朋友，我们这个互动环节结束了，你可以回到你的座位上了。”
温月安用有力的双臂将小男孩扶好，面色温和。
小男孩看着温月安，说：“我知道你为什么没有腿了。”
司仪脸色大变，温月安却淡淡地笑着问：“为什么？”
小男孩说：“因为你有世界上最好的一双手。”
“老师——”
坐在轮椅上的人回过头，看到站在门口的钟关白。
“阿白来了。”轮椅上的男人说。
录像里，温月安问：“你叫什么名字。”
小男孩拉长声音说：“钟关白——”
“钟情的钟，关山的关，白雪的白。”
Chapter5【《梁祝-文武贝钢琴版》-文武贝】
温月安侧过头，像在听什么，“早秋也来了。”
陆早秋从门外走进来，颔首道：“温先生。”
温月安对陆早秋点点头，转头对钟关白说：“阿白，来弹琴。”
这几年温月安精神不如从前好，两三年前就跟钟关白说不用去看他，钟关白已经很久没来了，再来却是因为这样的原因，他几乎抬不起头来。
温月安那句“来弹琴”，跟很多年前钟关白还不及钢琴高，提着琴书来上课的时候一模一样。
一楼客厅的窗边摆着一架半旧的立式钢琴，显出古朴的样子。钟关白走过去，看见琴谱架上摆着《降B大调钢琴协奏曲》的第二乐章。
钟关白翻开琴盖，硬着头皮弹了一遍。
温月安说：“再来。”
钟关白不敢回头，又抬手弹了一遍。
温月安说：“再来。”
琴声一遍又一遍在房内响起。
弹到第五十遍的时候，陆早秋走过去抓住钟关白的手，回头对温月安说：“温先生，就到这里吧。”
温月安抬眼看了一眼陆早秋，“阿白，他宠着你，你自己怎么说。”
“我——”钟关白低下头，“……再来。”
窗外的日头一点一点沉下去，房中渐渐陷入一片黑暗，温月安坐在轮椅上，一言不发，陆早秋站在钟关白身侧，也静默不语。
房中只有钢琴声。
钟关白看不见琴谱，干净而流畅的音符却一点点流淌出来。
一遍一遍的重复，好像没有任何分别，但是在看不见的地方，似乎有一堵石墙正在缓缓裂开，碎石与砂砾从墙上不断脱落，细微的光从裂开的石壁上透进来。
被堵在石壁那边的琴声从裂缝中穿过，变成细流。石壁一点点瓦解，细流汇成了江河，奔涌而来。
终于，那座石壁轰然倒塌。
在黑暗中，钟关白的琴声像海水汹涌。
等他收手的时候，余音便如平静的大海，潮已退去，只余一丝已然逝去的壮阔。
房内寂静无声。
钟关白好像又回到了最开始练琴的时候。
在考进音乐学院之前的十余年，钟关白的放学与周末几乎都在这栋小楼里度过，寒来暑往，风雨无阻。
那些严寒的冬日，他把两只手缩在袖子里不肯拿出来，温月安便跟他说：“阿白，手指不动，是要长冻疮的。”
那些燥热的夏天，他汗流浃背地练琴，热得不肯练了，温月安便要他在书桌上拿着毛笔写“静心”二字，什么时候愿意练琴了就停笔。
温月安的时间好像是不会流动的，他院子里的残棋，房内的电视机，书架，钢琴，甚至许多琴谱都和钟关白第一次踏进这座房子里的时候一模一样。
钟关白从琴凳上站起来，凭借熟悉的记忆打开房内的灯。
他垂着头跪在温月安的轮椅前。
温月安说：“荒废了两年，不要想着一晚上捡回来。”
钟关白应道：“……是。”
温月安对陆早秋说：“我管不了阿白几年了，你不要把他宠坏了。”
钟关白呼吸一窒，心痛得跪在地上不能动弹。
陆早秋应了“是”，温月安又说：“阿白心软。”
温月安从不说重话，一句“心软”已经是在说他意志不坚，钟关白怎么会听不懂。他艰难地抬起头，哑着嗓子喊了一声“老师”。
温月安说：“书房的桌上有一幅字，阿白你走的时候带上。”
钟关白跪着不肯起来，温月安说：“早秋，你带他回去。”
陆早秋扶着钟关白从地上起来，钟关白看见墙上的老式挂钟已经指到十点了，他不敢再打扰温月安，只好去书房拿字。
书房在二楼，钟关白开了灯，开阔的一方桃木桌上，青纹白底的瓷镇纸下压着一幅字。
关山此行望归早
白雪落尽仍是秋
钟关白拿起那幅字，手指在“望归早”三个字的上方描摹。
温月安这是在叫他回头。
一句“白雪落尽仍是秋”是在告诉他现在回头还来得及。
钟关白将那幅字仔细捧在手上，关了书房的灯。他抬步下楼，没走几个台阶脚步一顿，又返回书房，展开一张没写过的宣纸，用镇纸压好，磨墨提笔。
白雪关山虽行远
万死未敢负师恩
他太久没有练过字，写得不好看，怕温月安更加失望，于是又将那张宣纸揉成一团，丢在垃圾桶里。
等他捧着温月安的字下楼的时候，隐约听见温月安对陆早秋说：“阿白喜欢干什么，你一直是不插手的，你宠着他……阿白是个好孩子，他有时候看不清，忘了自己到底最喜欢什么，也不知道自己走到了哪里，你啊，不能看着他乱走，要叫他回来。以前他回我这里来，以后他回你那里去。”
钟关白听了，“咚咚咚”几步跑下楼梯，差点把自己绊了一跤。
“老师？！”钟关白惊疑不定地喊。
温月安淡淡笑起来，“阿白太吵，我是老人家，不要来闹我。”
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电视里有一个青年，坐在一架三角钢琴后，弹完了一首《小星星》。
画面切到了负责气氛的司仪脸上，她笑着对台下说：“现场来了很多学钢琴的小朋友，所以温月安哥哥为大家弹了一首《小星星》，有没有也会弹这首曲子的小朋友，来跟温月安哥哥合奏一下呀？”
电视画面切到了台下，很多小朋友都举起了手，司仪正在找原本预定的那个托，还没来得及把人点上台，一个小男孩就直接冲上了舞台。
司仪有点尴尬地回头去看温月安，温月安温和地对小男孩说：“你过来。”
小男孩跑过去坐到琴凳上，腿在空中晃悠着，还碰不到地板。
温月安说：“你先弹。”
小男孩看着眼前的黑白琴键，像是看见了一样埋藏了全部渴望却从未得到过的珍宝。
他小心翼翼地将右手放上去，单手弹出最简单的主旋律。
“弹错了！要两只手！”有小朋友在台下喊。
坐在温月安身边的小男孩吓了一跳，手立马缩了回来，温月安看了小男孩一眼，眼神中带着安抚，他一抬左手，接着小男孩弹出的旋律弹了起来，只不过没有主旋律。
小男孩抬头看了温月安好久，终于试探着伸出右手，继续和温月安弹完了一曲。
温月安低头对小男孩说：“再来。”
小男孩犹豫着伸出了两只手，磕磕绊绊地弹了起来。
弹着弹着，错了一个音，温月安伸出手接着错了的那个音，继续往下弹。即兴的改编行云流水，就像刻意作的变奏曲。
温月安弹完一曲，低头问小男孩：“第一次弹琴？”
小男孩被问个正着，心里不好意思，想往台下跑，但是他太矮，跳下琴凳一个不稳差点摔一跤，温月安伸手去扶他，他往后一跌，手摸到温月安的大腿上。
小男孩吓了一大跳，吃惊地回过头看温月安。
那根本不是大腿，温月安的裤管是空的。
司仪一看情况不对，赶紧跑过来，要赶小男孩走，“这位小朋友，我们这个互动环节结束了，你可以回到你的座位上了。”
温月安用有力的双臂将小男孩扶好，面色温和。
小男孩看着温月安，说：“我知道你为什么没有腿了。”
司仪脸色大变，温月安却淡淡地笑着问：“为什么？”
小男孩说：“因为你有世界上最好的一双手。”
“老师——”
坐在轮椅上的人回过头，看到站在门口的钟关白。
“阿白来了。”轮椅上的男人说。
录像里，温月安问：“你叫什么名字。”
小男孩拉长声音说：“钟关白——”
“钟情的钟，关山的关，白雪的白。”
Chapter5【《梁祝-文武贝钢琴版》-文武贝】
温月安侧过头，像在听什么，“早秋也来了。”
陆早秋从门外走进来，颔首道：“温先生。”
温月安对陆早秋点点头，转头对钟关白说：“阿白，来弹琴。”
这几年温月安精神不如从前好，两三年前就跟钟关白说不用去看他，钟关白已经很久没来了，再来却是因为这样的原因，他几乎抬不起头来。
温月安那句“来弹琴”，跟很多年前钟关白还不及钢琴高，提着琴书来上课的时候一模一样。
一楼客厅的窗边摆着一架半旧的立式钢琴，显出古朴的样子。钟关白走过去，看见琴谱架上摆着《降B大调钢琴协奏曲》的第二乐章。
钟关白翻开琴盖，硬着头皮弹了一遍。
温月安说：“再来。”
钟关白不敢回头，又抬手弹了一遍。
温月安说：“再来。”
琴声一遍又一遍在房内响起。
弹到第五十遍的时候，陆早秋走过去抓住钟关白的手，回头对温月安说：“温先生，就到这里吧。”
温月安抬眼看了一眼陆早秋，“阿白，他宠着你，你自己怎么说。”
“我——”钟关白低下头，“……再来。”
窗外的日头一点一点沉下去，房中渐渐陷入一片黑暗，温月安坐在轮椅上，一言不发，陆早秋站在钟关白身侧，也静默不语。
房中只有钢琴声。
钟关白看不见琴谱，干净而流畅的音符却一点点流淌出来。
一遍一遍的重复，好像没有任何分别，但是在看不见的地方，似乎有一堵石墙正在缓缓裂开，碎石与砂砾从墙上不断脱落，细微的光从裂开的石壁上透进来。
被堵在石壁那边的琴声从裂缝中穿过，变成细流。石壁一点点瓦解，细流汇成了江河，奔涌而来。
终于，那座石壁轰然倒塌。
在黑暗中，钟关白的琴声像海水汹涌。
等他收手的时候，余音便如平静的大海，潮已退去，只余一丝已然逝去的壮阔。
房内寂静无声。
钟关白好像又回到了最开始练琴的时候。
在考进音乐学院之前的十余年，钟关白的放学与周末几乎都在这栋小楼里度过，寒来暑往，风雨无阻。
那些严寒的冬日，他把两只手缩在袖子里不肯拿出来，温月安便跟他说：“阿白，手指不动，是要长冻疮的。”
那些燥热的夏天，他汗流浃背地练琴，热得不肯练了，温月安便要他在书桌上拿着毛笔写“静心”二字，什么时候愿意练琴了就停笔。
温月安的时间好像是不会流动的，他院子里的残棋，房内的电视机，书架，钢琴，甚至许多琴谱都和钟关白第一次踏进这座房子里的时候一模一样。
钟关白从琴凳上站起来，凭借熟悉的记忆打开房内的灯。
他垂着头跪在温月安的轮椅前。
温月安说：“荒废了两年，不要想着一晚上捡回来。”
钟关白应道：“……是。”
温月安对陆早秋说：“我管不了阿白几年了，你不要把他宠坏了。”
钟关白呼吸一窒，心痛得跪在地上不能动弹。
陆早秋应了“是”，温月安又说：“阿白心软。”
温月安从不说重话，一句“心软”已经是在说他意志不坚，钟关白怎么会听不懂。他艰难地抬起头，哑着嗓子喊了一声“老师”。
温月安说：“书房的桌上有一幅字，阿白你走的时候带上。”
钟关白跪着不肯起来，温月安说：“早秋，你带他回去。”
陆早秋扶着钟关白从地上起来，钟关白看见墙上的老式挂钟已经指到十点了，他不敢再打扰温月安，只好去书房拿字。
书房在二楼，钟关白开了灯，开阔的一方桃木桌上，青纹白底的瓷镇纸下压着一幅字。
关山此行望归早
白雪落尽仍是秋
钟关白拿起那幅字，手指在“望归早”三个字的上方描摹。
温月安这是在叫他回头。
一句“白雪落尽仍是秋”是在告诉他现在回头还来得及。
钟关白将那幅字仔细捧在手上，关了书房的灯。他抬步下楼，没走几个台阶脚步一顿，又返回书房，展开一张没写过的宣纸，用镇纸压好，磨墨提笔。
白雪关山虽行远
万死未敢负师恩
他太久没有练过字，写得不好看，怕温月安更加失望，于是又将那张宣纸揉成一团，丢在垃圾桶里。
等他捧着温月安的字下楼的时候，隐约听见温月安对陆早秋说：“阿白喜欢干什么，你一直是不插手的，你宠着他……阿白是个好孩子，他有时候看不清，忘了自己到底最喜欢什么，也不知道自己走到了哪里，你啊，不能看着他乱走，要叫他回来。以前他回我这里来，以后他回你那里去。”
钟关白听了，“咚咚咚”几步跑下楼梯，差点把自己绊了一跤。
“老师？！”钟关白惊疑不定地喊。
温月安淡淡笑起来，“阿白太吵，我是老人家，不要来闹我。”
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