第46章 历练进行中（七）
凝丹后期的谢红欣从虎勾山阵法安全区域出来后，就往东面开始前进，经过一天的时间才到达凝丹后期区域的虎勾山阵法第五层。
在进入第五层阵法后，谢红欣先是游历了下，看看之后要如何安排历练过程。
而在游历的过程中，还没有游历完，就碰到了一只凝丹巅峰期的怪物，经过初步交战后，就退走了。
虽说要打还是可以打得过的，可是打完后，要休养几天才能恢复过来，而现在还是历练的初期，应该多积累战斗经验和提升实力与修为。
然后谢红欣在碰到凝丹巅峰期的怪物后，不得不暂时结束游历，找和她本人一样是凝丹后期的怪物战斗，积累战斗经验和提高战斗实力。
在经过一番寻找后，在碰到凝丹巅峰期怪物的另一个山头上，找到一只鸟。
谢红欣在这个山头来寻找怪物时，刚开始还没找到，直到感应到天空中传来攻击才知道此地是有怪物的，还是天空中的。
在怪物攻击到距离谢红欣百米时，谢红欣运起防御法术，向右边移动了几步，以确保在此次突然袭击中不会受伤。
天空中的怪物是在感应到有人入侵它的领地，才发动了突然袭击。
然后见突然袭击没有效果，就停在了空中，看着来人。
谢红色也在突然袭击后，一番寻找，在空中找到了向她发动攻击的怪物。
在找到怪物时，发现是一只通体都是红色像火焰一样的怪物鸟，谢红欣就直接把这只鸟叫作火焰鸟。
然后谢红欣也飞到了空中和火焰鸟对峙着。
谢红欣飞到空中和火焰鸟对峙了一会，两者同时展开了攻击，攻击到一起同时消失了。
经过此次初步攻击，谢红欣才完全确定此火焰鸟的修为和她一样都是凝丹后期境。
虽说神识能感应到对方的修为情况，可是凝丹期的神识在感应对方修为的时候，要是对方修为比感应者高就很模糊，如果是一样的修为是能感应得到，修为是一样的，可是没法确定，就需要交手后才能确定，感应低修为的才不会出错，而只有到了金丹期时才不会出错，能确定修为如何，但是同样的对高修为的感应也不会准确，可是在交手过后是能确定的。
两者经过初步试探，随后就又进行更加深层次的交战。
直到两者都受伤不轻，在空中无法在停留后，就回到了地面上。
到地面后，谢红欣和火焰鸟两者稍微休息了会，又开始了交战。
在此次交战中，打到最后，谢红欣动用了天地道术，使用自己根据天地道术创造的术法才打败火焰鸟。
而火焰鸟也在受到根据天地道术创造的术攻击后，无力再战。
这场交锋最后以谢红欣获胜，火焰鸟落败而结束。
因谢红欣受伤后，还能行动，就没有先恢复伤势，而是在这座山上找找可以快速恢复伤势的灵药。
在一番寻找后，在谢红欣和火焰鸟落到地面交战的五百米处找到了疗伤灵药，随后就采摘了些灵药开始疗伤。
火焰鸟那边因本身无法在行动了，又受伤太重，等死中。
谢红欣恢复好伤势后，拿了一点灵药回到火焰鸟旁边，给火焰鸟开始疗伤。
火焰鸟以为会就这样慢慢死去，没想到对方会来给它治疗伤势。而谢红欣在给火焰治疗伤势，治疗到火焰鸟能自己行动后，就离开了此处。
火焰鸟也在能行动后，对离开的谢红欣想要表示感谢，又不知道如何办才好，只好向天空发出一声鸣叫，以此来表示感谢。
谢红欣在离开后，也听到了鸣叫声，没有回头，直接走了。
在越行越远的路上想着，我们又不是仇敌，也没有矛盾，我来此是历练的，在打败对方后，还是要给不能行动又无法自行疗伤的对方，治疗一下伤势，免得对方受伤过重而死去。
谢红欣离开之前和火焰鸟交战处，来到了一处湖边，准备洗漱休息一下。
谁知刚洗了一把脸，水里就突然出现了一只乌龟，看着在此洗脸的人。
谢红欣被突然出现的乌龟吓了一跳，急忙远离，并做好防御状态，还好乌龟没有一出现就攻击，要不铁定会再次受伤。
乌龟对谢红欣做出的防御状态，没有任何反应，还是就这样看着。
过了一会，谢红欣见乌龟没有任何反应，又来到湖边准备再次洗把脸。
这次乌龟有反应了，向过来的谢红欣发出攻击，示意谢红欣离开。
谢红欣刚往湖边行走不远，见乌龟的攻击过来了，马上就做好了防御法术。
谢红欣做好防御法术，乌龟的攻击落在了谢红欣的不远处，没有落在谢红欣的防御法术上。
之后又试验了几次，每次都是这样。
随后就停了下来，此时谢红欣想着，此乌龟是想让我离开，要不也不会每次的攻击都落在我的前面不远处，而我也不是很擅长水里作战，要不就离开吧。
想到此，就没有在试探了，往另一个方向离开了。
乌龟也在谢红欣走后，重新回到了水里面去。
谢红欣离开乌龟处，想着日后，得加强警惕训练，不能像刚才那样，怪物都出现了才反应过来。
随后谢红欣就着重的开始加强警惕训练，并同时与怪物进行战斗，以提升战斗经验和实力。
……
至此，学生们在虎勾山阵法的历练，第一次战斗就都结束了。
杨卓也在虎勾山阵法外看完了学生们的第一次历练战斗，相较总体来说，毎名学生战斗的都还行。
就是战斗过后，有些学生明知道自己有那些不足之处，也不想着去改变。
还有的学生就是完全不知道自己的不足之处在哪里，就算是同伴看出来，也给他说出来了，还是没懂，听懂了的去做了改变，也有听懂了的不去改变的。
剩下的在知道自己的不足之处后，就积极的去改进，以避免有短处，为以后的路能走的更远。
杨卓在阵法外觉得，此次历练结束后，还是得好好教教学生们。
让所有学生都认识到自己的不足之处，然后尽最大的努力去教好，实在教不了的，我就没办法了。
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在进入第五层阵法后，谢红欣先是游历了下，看看之后要如何安排历练过程。
而在游历的过程中，还没有游历完，就碰到了一只凝丹巅峰期的怪物，经过初步交战后，就退走了。
虽说要打还是可以打得过的，可是打完后，要休养几天才能恢复过来，而现在还是历练的初期，应该多积累战斗经验和提升实力与修为。
然后谢红欣在碰到凝丹巅峰期的怪物后，不得不暂时结束游历，找和她本人一样是凝丹后期的怪物战斗，积累战斗经验和提高战斗实力。
在经过一番寻找后，在碰到凝丹巅峰期怪物的另一个山头上，找到一只鸟。
谢红欣在这个山头来寻找怪物时，刚开始还没找到，直到感应到天空中传来攻击才知道此地是有怪物的，还是天空中的。
在怪物攻击到距离谢红欣百米时，谢红欣运起防御法术，向右边移动了几步，以确保在此次突然袭击中不会受伤。
天空中的怪物是在感应到有人入侵它的领地，才发动了突然袭击。
然后见突然袭击没有效果，就停在了空中，看着来人。
谢红色也在突然袭击后，一番寻找，在空中找到了向她发动攻击的怪物。
在找到怪物时，发现是一只通体都是红色像火焰一样的怪物鸟，谢红欣就直接把这只鸟叫作火焰鸟。
然后谢红欣也飞到了空中和火焰鸟对峙着。
谢红欣飞到空中和火焰鸟对峙了一会，两者同时展开了攻击，攻击到一起同时消失了。
经过此次初步攻击，谢红欣才完全确定此火焰鸟的修为和她一样都是凝丹后期境。
虽说神识能感应到对方的修为情况，可是凝丹期的神识在感应对方修为的时候，要是对方修为比感应者高就很模糊，如果是一样的修为是能感应得到，修为是一样的，可是没法确定，就需要交手后才能确定，感应低修为的才不会出错，而只有到了金丹期时才不会出错，能确定修为如何，但是同样的对高修为的感应也不会准确，可是在交手过后是能确定的。
两者经过初步试探，随后就又进行更加深层次的交战。
直到两者都受伤不轻，在空中无法在停留后，就回到了地面上。
到地面后，谢红欣和火焰鸟两者稍微休息了会，又开始了交战。
在此次交战中，打到最后，谢红欣动用了天地道术，使用自己根据天地道术创造的术法才打败火焰鸟。
而火焰鸟也在受到根据天地道术创造的术攻击后，无力再战。
这场交锋最后以谢红欣获胜，火焰鸟落败而结束。
因谢红欣受伤后，还能行动，就没有先恢复伤势，而是在这座山上找找可以快速恢复伤势的灵药。
在一番寻找后，在谢红欣和火焰鸟落到地面交战的五百米处找到了疗伤灵药，随后就采摘了些灵药开始疗伤。
火焰鸟那边因本身无法在行动了，又受伤太重，等死中。
谢红欣恢复好伤势后，拿了一点灵药回到火焰鸟旁边，给火焰鸟开始疗伤。
火焰鸟以为会就这样慢慢死去，没想到对方会来给它治疗伤势。而谢红欣在给火焰治疗伤势，治疗到火焰鸟能自己行动后，就离开了此处。
火焰鸟也在能行动后，对离开的谢红欣想要表示感谢，又不知道如何办才好，只好向天空发出一声鸣叫，以此来表示感谢。
谢红欣在离开后，也听到了鸣叫声，没有回头，直接走了。
在越行越远的路上想着，我们又不是仇敌，也没有矛盾，我来此是历练的，在打败对方后，还是要给不能行动又无法自行疗伤的对方，治疗一下伤势，免得对方受伤过重而死去。
谢红欣离开之前和火焰鸟交战处，来到了一处湖边，准备洗漱休息一下。
谁知刚洗了一把脸，水里就突然出现了一只乌龟，看着在此洗脸的人。
谢红欣被突然出现的乌龟吓了一跳，急忙远离，并做好防御状态，还好乌龟没有一出现就攻击，要不铁定会再次受伤。
乌龟对谢红欣做出的防御状态，没有任何反应，还是就这样看着。
过了一会，谢红欣见乌龟没有任何反应，又来到湖边准备再次洗把脸。
这次乌龟有反应了，向过来的谢红欣发出攻击，示意谢红欣离开。
谢红欣刚往湖边行走不远，见乌龟的攻击过来了，马上就做好了防御法术。
谢红欣做好防御法术，乌龟的攻击落在了谢红欣的不远处，没有落在谢红欣的防御法术上。
之后又试验了几次，每次都是这样。
随后就停了下来，此时谢红欣想着，此乌龟是想让我离开，要不也不会每次的攻击都落在我的前面不远处，而我也不是很擅长水里作战，要不就离开吧。
想到此，就没有在试探了，往另一个方向离开了。
乌龟也在谢红欣走后，重新回到了水里面去。
谢红欣离开乌龟处，想着日后，得加强警惕训练，不能像刚才那样，怪物都出现了才反应过来。
随后谢红欣就着重的开始加强警惕训练，并同时与怪物进行战斗，以提升战斗经验和实力。
……
至此，学生们在虎勾山阵法的历练，第一次战斗就都结束了。
杨卓也在虎勾山阵法外看完了学生们的第一次历练战斗，相较总体来说，毎名学生战斗的都还行。
就是战斗过后，有些学生明知道自己有那些不足之处，也不想着去改变。
还有的学生就是完全不知道自己的不足之处在哪里，就算是同伴看出来，也给他说出来了，还是没懂，听懂了的去做了改变，也有听懂了的不去改变的。
剩下的在知道自己的不足之处后，就积极的去改进，以避免有短处，为以后的路能走的更远。
杨卓在阵法外觉得，此次历练结束后，还是得好好教教学生们。
让所有学生都认识到自己的不足之处，然后尽最大的努力去教好，实在教不了的，我就没办法了。
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