第54章 她是我女朋友
谢述一开始是背对着车辆的，因此还是阮念曦站在他旁边后，他才注意到她原来下车了。
有人问起她，他当然也是大方的向他们介绍：“她叫阮念曦，是我......朋友，就是她送我来的。”
众人都看着眼前这个桃夭柳媚的女生傻了眼。
我敲！！
这是什么绝世美女！
长得帅的人连交的女性朋友都长得这么美嘛？
随后，众人的视线又在两人身后的豪车上看了看。
刚刚他们不是没有看到这辆豪车，而是没有把这辆车和谢述联想在一起。
朋友？
豪车？
那谢述他！？
“你们好。”阮念曦出声打断了众人的思绪。
她面向众人，神态温和而有礼貌，但一双明眸下却又隐藏着淡淡的疏远，无人察觉。
谢述和阮念曦站在一侧也没注意到，他向她大致介绍了一下这边的几位老师，后面几人又是一阵客套的言谈。
因为阮念曦的出现，众人又在门口耽误了一两分钟时间。
距离上课时间越来越近，老师们后面不得不催促着学生们赶快进去。
谢述在最后面，暂时没有跟上大部队的步伐。
阮念曦要开车去公司了，他站在她面前小声提醒：“你开车路上注意安全。”
虽然只是一句很普通的关心，但她内心还是为此而感到甜蜜。
她轻轻“嗯”了一声，然后重新回到车上，把车调转了一个方向。
谢述全程站在旁边看着，在阮念曦离开前，他还上前几步，站在驾驶座外面的地方，半俯着身低头微笑着和她说话。
最后他还是看时间越来越紧，才不舍的伸出手揉了揉她可爱的小脑袋，然后和她说的再见。
阮念曦则是涨红着一张脸紧张的驱车离开。
之后，两人就该各忙各的了。
谢述朝艺术区里面走去，好在画室离艺术区大门也不远，他人高腿长，没几分钟就到了。
他刚进画室没多久，正好就到上课时间了，时间卡的刚刚好，李老师和学生们也不过是比他提前几分钟到而已。
这会大家都还在整理自己的画材，削铅笔的削铅笔，贴纸的贴纸，摆画架的摆画架
大家都还没有正式开始画画，所以就有人在找话题聊天。
由于大家昨天已经和谢述接触过了，不算陌生，所以这会就有学生很好奇的问他：“谢述老师，刚刚那个美女姐姐是你女朋友吗？”
又一个学生附和道：“刚刚我们离开的时候可是看你对她笑的好温柔的！你还站在车外和她说了好久的话，肯定是舍不得分开吧哈哈哈。”
画室老师和学生们相处的模式和学校里老师学生们的相处模式不太一样，在画室两者之间的关系更轻松一些，学生开老师的玩笑也是很常见的事。
谢述也是过来人，他一点也不恼，反而很愿意和大家闹成一片。
只见他点点头，轻松道：“是啊，她我女朋友。”
坐在教室那边正翻着素描书找着今天上午该让学生们临摹哪幅画的李老师闻言好奇的抬起了头：“女朋友吗？你刚刚好像不是这么介绍的啊。”“对啊，我记得你那会介绍的时候说的是“朋友”两个字来着。”又一个学生不解道。
“就是女朋友。”
谢述坚持自己的说法。
大家看他脸色无比严肃，且语气一本正经，都以为那会是不是在外面的时候听岔了。
呃......那会看他们关系那么好，可能应该也许是他们听错了也说不定。
毕竟只差一个字，稍微说快一点他们可能就听漏了......吧？
细节什么的大家也不想去探究了，他们现在只对俊男靓女的爱情感到好奇！
所以学生们又都八卦的开口问他：
“谢述老师，你们是什么时候在一起的呀？”
“你们是谁向谁表白的啊？”
“表白的地方有讲究吗？我以后学习一下。”
面对众人的好奇，谢述并没有任何隐瞒，他郑重其事地一一回答：“短则几周，长则几个月后，我向她表白，地点暂时还没定。”
众人：“......”
他知不知道他在说什么？
这不就还不是女朋友吗？
刚刚整的他们还以为是真的。
空气中安静了几秒后，李老师打破了沉默，她问出了自己特别想问的一个问题：“谢述，我看刚刚你那位......“女”朋友开的可是豪车啊，应该不少钱吧。”
关于阮念曦家境一事，他一般在学校是不会和谁说，但这边不是在学校，给他们说应该也没关系吧？
想着谢述便点了点头：“是不少钱，不过对她来说都没什么，毕竟她家里有矿。”
然后李老师更好奇了。
她也是出了社会的人，据她目前所看到的，不是同一个阶层的人其实很难玩到一起，至少说大部分是这样，既然那个女生家境不错，那谢述家境应该也不差吧。
“既然如此，你们两家家境应该差不多吧，那你为什么还要来兼职助教？也不嫌远，我是你我都不想跑。”
难道是出来体验生活的？
谢述因为无聊正在那边的架子上摆弄石膏骷髅，听了李老师的话后，他想了想，才点了点头，然后一本正经道：“算差不多吧，我们家有矿泉水瓶子。”
李老师：“......”
学生们：“......”
他是不是对“差不多”这三个字有什么误解？
李老师表示自己已经有点跟不上年轻人的脑回路了。
不过听谢述这意思，他们两个家境还是有些差别的吧？
不是说现在有钱人家都讲究什么门当户对吗？
但李老师也没有直接那么说，而是换了一个说法：“现在是恋爱自由，但像她那样的女孩子应该很不好追吧，你就不担心她会看不上你吗？”
谢述却是自信的回答：“像我这种要外貌有外貌，要才华有外貌的人，她怎么可能会看不上？”
李老师：“......”
学生们：“......”
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有人问起她，他当然也是大方的向他们介绍：“她叫阮念曦，是我......朋友，就是她送我来的。”
众人都看着眼前这个桃夭柳媚的女生傻了眼。
我敲！！
这是什么绝世美女！
长得帅的人连交的女性朋友都长得这么美嘛？
随后，众人的视线又在两人身后的豪车上看了看。
刚刚他们不是没有看到这辆豪车，而是没有把这辆车和谢述联想在一起。
朋友？
豪车？
那谢述他！？
“你们好。”阮念曦出声打断了众人的思绪。
她面向众人，神态温和而有礼貌，但一双明眸下却又隐藏着淡淡的疏远，无人察觉。
谢述和阮念曦站在一侧也没注意到，他向她大致介绍了一下这边的几位老师，后面几人又是一阵客套的言谈。
因为阮念曦的出现，众人又在门口耽误了一两分钟时间。
距离上课时间越来越近，老师们后面不得不催促着学生们赶快进去。
谢述在最后面，暂时没有跟上大部队的步伐。
阮念曦要开车去公司了，他站在她面前小声提醒：“你开车路上注意安全。”
虽然只是一句很普通的关心，但她内心还是为此而感到甜蜜。
她轻轻“嗯”了一声，然后重新回到车上，把车调转了一个方向。
谢述全程站在旁边看着，在阮念曦离开前，他还上前几步，站在驾驶座外面的地方，半俯着身低头微笑着和她说话。
最后他还是看时间越来越紧，才不舍的伸出手揉了揉她可爱的小脑袋，然后和她说的再见。
阮念曦则是涨红着一张脸紧张的驱车离开。
之后，两人就该各忙各的了。
谢述朝艺术区里面走去，好在画室离艺术区大门也不远，他人高腿长，没几分钟就到了。
他刚进画室没多久，正好就到上课时间了，时间卡的刚刚好，李老师和学生们也不过是比他提前几分钟到而已。
这会大家都还在整理自己的画材，削铅笔的削铅笔，贴纸的贴纸，摆画架的摆画架
大家都还没有正式开始画画，所以就有人在找话题聊天。
由于大家昨天已经和谢述接触过了，不算陌生，所以这会就有学生很好奇的问他：“谢述老师，刚刚那个美女姐姐是你女朋友吗？”
又一个学生附和道：“刚刚我们离开的时候可是看你对她笑的好温柔的！你还站在车外和她说了好久的话，肯定是舍不得分开吧哈哈哈。”
画室老师和学生们相处的模式和学校里老师学生们的相处模式不太一样，在画室两者之间的关系更轻松一些，学生开老师的玩笑也是很常见的事。
谢述也是过来人，他一点也不恼，反而很愿意和大家闹成一片。
只见他点点头，轻松道：“是啊，她我女朋友。”
坐在教室那边正翻着素描书找着今天上午该让学生们临摹哪幅画的李老师闻言好奇的抬起了头：“女朋友吗？你刚刚好像不是这么介绍的啊。”“对啊，我记得你那会介绍的时候说的是“朋友”两个字来着。”又一个学生不解道。
“就是女朋友。”
谢述坚持自己的说法。
大家看他脸色无比严肃，且语气一本正经，都以为那会是不是在外面的时候听岔了。
呃......那会看他们关系那么好，可能应该也许是他们听错了也说不定。
毕竟只差一个字，稍微说快一点他们可能就听漏了......吧？
细节什么的大家也不想去探究了，他们现在只对俊男靓女的爱情感到好奇！
所以学生们又都八卦的开口问他：
“谢述老师，你们是什么时候在一起的呀？”
“你们是谁向谁表白的啊？”
“表白的地方有讲究吗？我以后学习一下。”
面对众人的好奇，谢述并没有任何隐瞒，他郑重其事地一一回答：“短则几周，长则几个月后，我向她表白，地点暂时还没定。”
众人：“......”
他知不知道他在说什么？
这不就还不是女朋友吗？
刚刚整的他们还以为是真的。
空气中安静了几秒后，李老师打破了沉默，她问出了自己特别想问的一个问题：“谢述，我看刚刚你那位......“女”朋友开的可是豪车啊，应该不少钱吧。”
关于阮念曦家境一事，他一般在学校是不会和谁说，但这边不是在学校，给他们说应该也没关系吧？
想着谢述便点了点头：“是不少钱，不过对她来说都没什么，毕竟她家里有矿。”
然后李老师更好奇了。
她也是出了社会的人，据她目前所看到的，不是同一个阶层的人其实很难玩到一起，至少说大部分是这样，既然那个女生家境不错，那谢述家境应该也不差吧。
“既然如此，你们两家家境应该差不多吧，那你为什么还要来兼职助教？也不嫌远，我是你我都不想跑。”
难道是出来体验生活的？
谢述因为无聊正在那边的架子上摆弄石膏骷髅，听了李老师的话后，他想了想，才点了点头，然后一本正经道：“算差不多吧，我们家有矿泉水瓶子。”
李老师：“......”
学生们：“......”
他是不是对“差不多”这三个字有什么误解？
李老师表示自己已经有点跟不上年轻人的脑回路了。
不过听谢述这意思，他们两个家境还是有些差别的吧？
不是说现在有钱人家都讲究什么门当户对吗？
但李老师也没有直接那么说，而是换了一个说法：“现在是恋爱自由，但像她那样的女孩子应该很不好追吧，你就不担心她会看不上你吗？”
谢述却是自信的回答：“像我这种要外貌有外貌，要才华有外貌的人，她怎么可能会看不上？”
李老师：“......”
学生们：“......”
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